據(jù)調(diào)查，當(dāng)前市場(chǎng)需求最高的是從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作的人員，如軟件工程師。人們選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的場(chǎng)所也有很多。但是從總體來(lái)看分為兩種，大學(xué)和IT培訓(xùn)學(xué)校例如：北大青鳥(niǎo)。但是究竟去哪里學(xué)習(xí)比較好呢？?jī)烧叩膮^(qū)別是什么呢？我們不妨從教學(xué)方法，教學(xué)目的等多方面來(lái)比較一下。
1、專(zhuān)業(yè)需求：普通高校根據(jù)國(guó)家政策，為各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)是IT行業(yè)及各個(gè)行業(yè)中設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的高科技信息技術(shù)領(lǐng)域。
2、教學(xué)目的：普通高校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以掌握本專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)及研究性技能為出發(fā)點(diǎn)，以選拔培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)高級(jí)人才為主。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)根據(jù)當(dāng)前IT行業(yè)發(fā)展和IT企業(yè)的用人特點(diǎn)，培養(yǎng)符合企業(yè)入口要求的IT專(zhuān)業(yè)人才。
3、課程設(shè)置：普通高校按照國(guó)家教育部門(mén)的規(guī)定，設(shè)置專(zhuān)業(yè)范圍很廣，涵蓋面大，專(zhuān)業(yè)設(shè)置是按照學(xué)術(shù)領(lǐng)域的分科規(guī)則來(lái)劃分的，專(zhuān)業(yè)類(lèi)目及名稱(chēng)很多。北大青鳥(niǎo)課程是北大青鳥(niǎo)總部自主研發(fā)的的課程，主要課程體現(xiàn)技術(shù)能力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)3個(gè)方面。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研體系、成熟的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)化的研發(fā)流程、權(quán)威的評(píng)審組織.國(guó)家權(quán)威部門(mén)專(zhuān)家參與課程開(kāi)發(fā)的評(píng)審，確保課程技術(shù)的規(guī)范性和權(quán)威性；八年間課程五次版本升級(jí)，技術(shù)更新速度符合IT摩爾定律——IT行業(yè)技術(shù)更新周期18個(gè)月，課程升級(jí)及設(shè)計(jì)緊跟企業(yè)技術(shù)發(fā)展要求。
4、師資力量：普通高校的老師很少接觸實(shí)際的企業(yè)需求，長(zhǎng)期在院校，對(duì)企業(yè)目前實(shí)際使用的新技術(shù)缺乏了解，其本身特色決定很難具備實(shí)際項(xiàng)目操作管理經(jīng)驗(yàn)。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)在全國(guó)范圍內(nèi)招聘具有三年以上從事大型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和維護(hù)的高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，中心有嚴(yán)格的招聘篩選教員的制度，凡是沒(méi)有獲得教學(xué)方法認(rèn)證的，均不得在中心教學(xué)。
5、教學(xué)方法：普通高校是較濃厚的填鴨式教育，教師和學(xué)生不互動(dòng)。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)是理論和實(shí)踐相結(jié)合，多種教學(xué)模式和技巧，注重項(xiàng)目實(shí)踐；一對(duì)一知道學(xué)員職業(yè)規(guī)劃。
6、學(xué)習(xí)時(shí)間：普通高校是周一到周五，課程種類(lèi)繁多。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)每周以三五或是二四六上課，除了上課，第二天給予充分消化吸收的時(shí)間和預(yù)習(xí)時(shí)間。
7、獲得證書(shū)：普通高校頒發(fā)的是本科畢業(yè)證，專(zhuān)科畢業(yè)證。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)是國(guó)家人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障部頒發(fā)的計(jì)算機(jī)等級(jí)認(rèn)證證書(shū)和北大青鳥(niǎo)畢業(yè)證書(shū)，在IT行業(yè)是廣泛的認(rèn)同。
8、就業(yè)能力：普通高校畢業(yè)的大學(xué)生動(dòng)手能力差，職業(yè)素質(zhì)不符合企業(yè)要求，就業(yè)比較難。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)有就業(yè)部，就業(yè)部老師推薦學(xué)員到大企業(yè)中，并關(guān)注學(xué)員發(fā)展前景，不斷完善就業(yè)服務(wù)。學(xué)員動(dòng)手能力強(qiáng)，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，部分學(xué)員未畢業(yè)就被企業(yè)錄用。且平均起薪高于普通高校。
9、發(fā)展前景：很多學(xué)生的存在專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)為畢業(yè)學(xué)員制作發(fā)展建議書(shū)，及時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)，獲得提升的機(jī)會(huì)更多，發(fā)展速度更快。
綜上所述，教育各有區(qū)別，實(shí)施教育的學(xué)校更有不同。唯有比較才能鑒別，并做出正確的選擇。學(xué)軟件工程師，還是選北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)。
備注：
高校的定義
大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校的統(tǒng)稱(chēng)。簡(jiǎn)稱(chēng)高校。
從學(xué)校類(lèi)型上講，包括普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、民辦高等學(xué)校等。
從學(xué)歷上講，包括專(zhuān)科、本科、碩士研究生和博士研究生四個(gè)層次。
大學(xué)僅僅是高等學(xué)校的一部分。專(zhuān)門(mén)學(xué)院，都是高等學(xué)校系列，但并不是大學(xué)的系列。大學(xué)指的是包含多門(mén)學(xué)科的綜合性高等學(xué)校。
